DISCUSSÃO DE ARTIGOS 23/04

 No dia 23/04, às 09h, ocorreu uma discussão de artigos, dessa vez, ministrada pelas petianas Izabella, Rayssa e Geovana. Para a atividade, os estudantes escolheram artigos relacionados aos seus estágios, compartilharam com o grupo e mediaram a conversa sobre os textos.

      A Izabella iniciou a apresentação com o artigo “Sargassum species as hydrozoans substrates: Key patterns of association or just availability?”. Ela trouxe slides que continham a explicação de termos citados no artigo, por exemplo, “epibiontes”e “basibiontes”, conceitos importantes para a compreensão do escrito. Além disso, Izabella compartilhou fotos e vivências em seu laboratório: o LEIA, Laboratório de Evolução de Invertebrados.

      Já a Rayssa selecionou “Supernumerary B Chromosomes of Tetragonisca

fiebrigi Share Repeat Content with Standard Chromosome Set of both T. fiebrigi and

Tetragonisca angustula (Apidae: Meliponini)”, um artigo do laboratório onde atua, o Laboratório de Citogenética de Insetos. A discussão possibilitou questionamentos relevantes acerca da possível origem do Cromossomo B e como esse cromossomo pode diferenciar a espécie “Tetragonisca fiebrigi” da “Tetragonisca angustula”. 

     Por fim, a Geovana escolheu o artigo “Fire-induced forest transition to derived savannas: Cascading effects on ant communities”. Foram feitos importantes questionamentos a respeito da conservação ambiental por trás do estudo, uma vez que a pesquisa observa na prática o efeito do fogo em florestas. Ademais foi debatido que ao comparar incêndios anuais e incêndios trienais não demonstram diferença significativa no impacto ambiental, entretanto, ambos causam impactos consideráveis em relação aos incêndios únicos. Para finalizar a atividade, a Geovana contou sobre sua experiência no Laboratório de Ecologia de Comunidades e Ecossistemas Tropicais (EcoTrop).

   Sendo assim, a atividade foi proveitosa para todos os participantes, pois tiveram acesso a novos conceitos biológicos e a conhecimentos de diferentes áreas da biologia. Outrossim, puderam conhecer um pouco mais sobre os estágios das petianas.